电子游戏软件的一个电子游戏正规平台小组对美国天主教学校的西班牙裔教育工作者进行了开创性的电子游戏正规平台，为这些教师和学校领导的经历提供了见解，并提出了增加西班牙裔教育工作者在天主教学校的存在的途径.S. 天主教人口是西班牙裔.
这项跨学科的电子游戏正规平台是第一次在全国范围内对天主教学校教育的这一特殊领域进行深入电子游戏正规平台，由神学学院副教授Hosffman Ospino和Melodie Wyttenbach领导, 林奇教育与人类发展学院罗氏天主教教育中心的执行主任.
根据全国天主教教育协会, 在美国，9%的教师和领导.S. 天主教学校是西班牙裔. Ospino和Wyttenbach的报道, 《培养人才:一份关于增加天主教学校西班牙裔教师和领导人数的国家电子游戏正规平台结果的总结报告》,的调查是基于对300多名教育工作者的抽样调查, 教师和学校领导之间的比例大致相等, 代表全国71个教区/总教区. 这项电子游戏正规平台在2021年进行, 从在线调查开始, 然后是焦点小组和一对一访谈.
这项电子游戏正规平台是2016年电子游戏软件报告《电子游戏软件》的后续电子游戏正规平台,这篇文章揭示了西班牙裔家庭和学生给美国带来的价值.S. 并电子游戏正规平台天主教学校策略性参与的方式, support, 对西班牙裔天主教徒更友好
“这份报告着眼于西班牙裔教师和领导者的才能，以及他们为社区带来的宝贵资产,维滕巴赫说. “西班牙裔教育工作者为我们的学校带来了新的生命和新的光明, 拥有双文化主义的天赋, 双语, 以及他们为社区中许多人搭建桥梁的方式.
“我们想帮助放大他们的代表如何在许多方面真正帮助电子游戏正规平台我们的天主教学校和天主教会,她补充道。.
“我们在这份报告中强调的一件事是，我们看到, 西班牙裔学校的教师和领导, 这是西班牙裔社区开始塑造天主教会结构的一个例子,奥斯皮诺说. “西班牙裔教育工作者带来了他们自己的经验, 二元文化, 和双语，不仅塑造了天主教学校的身份，也塑造了今天天主教学校的课程和见证.”
天主教学校中大约40%的西班牙裔教师和27%的西班牙裔领导是移民, 几乎代表了所有讲西班牙语的国家，反映了他们社区学生和家庭的背景.
对于Wyttenbach, “培养人才”的一些更重要的发现与西班牙裔教师和领导者的教育深度以及他们对天主教教育的承诺有关.
超过一半的西班牙裔天主教学校教师和89%的西班牙裔天主教学校领导拥有硕士学位. 33%的西班牙裔天主教学校领导拥有博士学位.
西班牙裔教师有13人.7年的教学经验，主要在天主教学校. 天主教学校的西班牙裔领导报告说，他们在目前的职位上工作了大约9年，在天主教学校系统平均工作了16年.
奥斯皮诺指出，85%的电子游戏正规平台参与者定期参加教会活动，并参与教会生活.
“他们非常渴望在天主教学校服务, 我认为这是由他们的信仰激发的职业召唤,维滕巴赫说. “想想那些能够为他们所服务的学生和家庭树立信仰榜样的老师，这是非常有影响力的. So, 对于我们这些参与天主教教育的人来说, 我们如何帮助西班牙裔教育者通过他们的职业事工来塑造教会和教会的未来?”
奥斯皮诺说:“西班牙裔教师是倡导者. “他们了解西班牙裔家庭面临的许多动态. 中心有西班牙裔教师和领导, 他们可以谈论这些经历和担忧，并说这不仅仅是一两个家庭的问题, 但这是每个人都关心的问题.”
“如果你看看我们天主教学校的核心使命……我们必须给我们的学生一个他们希望在信仰中取得卓越成就的榜样, 在高尚的生活中, 什么是对社会有益的贡献. 我们需要谁来传递这个? 让学校里的拉美裔教师和领导成为学生的榜样，让他们看到自己的影子, 谁能说出他们所克服的困难和挑战, 并且更容易与他人建立联系. 西班牙裔教育工作者在我们的天主教学校中扮演着重要的角色, 我们必须大胆地说出来.”
奥斯皮诺和维滕巴赫还谈到了西班牙裔教师和领导人在代表方面发挥的重要作用. “我们需要来自代表性不足的社区的教师, 这样，来自这些社区的孩子们就能看到自己有一天也能以这种身份服务,奥斯皮诺说. “这是强大的.”
这份名为“培养人才”的报告还电子游戏正规平台了进一步支持和留住天主教学校拉美裔教师和领导所需的增长领域.
“需要强调的一点是，将西班牙裔教师提升到领导职位的重要性,奥斯皮诺说. “仅仅让西班牙裔教师教数学、西班牙语、科学或宗教是不够的. 我们如何确保他们最终成为副校长、校长，最终成为督学? 一种方法是有意地促进和支持他们. 这就是大学、教区和慈善组织可以发挥重要作用的地方.”
“令我震惊的是，有多少西班牙裔教师和领导人谈到了异化, 孤独, 和象征主义,维滕巴赫说. “我们需要培养一种归属感，拥抱和欢迎这些教育工作者，因为他们在文化上没有被代表.”
维滕巴赫和奥斯皮诺说，他们希望他们的报告能成为讨论和辨别如何在天主教学校培养西班牙裔人才的资源. 这份报告的副本正被寄给主教们, 天主教学校负责人和其他学校领导, 电子游戏正规平台天主教学校的电子游戏正规平台人员, 以及全国各地的慈善组织和其他主要领导人. 电子游戏正规平台人员已经为NCEA录制了一个播客，这项电子游戏正规平台将在4月份的NCEA全国会议上得到强调和讨论. 10月, 电子游戏软件将举办一次全国峰会，将天主教教育界的利益相关者聚集在一起，讨论这项电子游戏正规平台的意义.
“我们的电子游戏正规平台结果令人信服地证明，美国的天主教学校.S. 西班牙教师和领袖的存在和贡献是否会进一步丰富,电子游戏正规平台人员说。. “我们计划为我们国家的天主教教育创造一个更强大的未来, 我们必须重新承诺在西班牙裔社区投资和培养人才. 现在是时候了.”
来自罗氏中心的电子游戏正规平台团队的合作者是电子游戏正规平台主任, 项目评估, and Innovation John Reyes; Program Director, Two-Way Immersion Network for Catholic Schools Elena Sada; and Assistant Director of Outreach Michael O’Connor. 林奇学院的博士生杰里米·亚历山大和凯文·霍尔布鲁克以及STM学生凯蒂·沃德也参与了这项电子游戏正规平台. 财政支持由Crimsonbridge基金会提供.
关于这项电子游戏正规平台的更多信息可以在 罗氏中心网站.
凯瑟琳·沙利文|大学传播| 2022年2月