任务

卓越教学中心支持电子游戏软件教师的整个职业生涯,为学生创造引人入胜和包容的学习环境. 我们邀请教师探索新的教学和技术方法,以追求卓越的教学. 我们与教师和电子游戏正规平台生导师合作,培养一种反思性教学文化,并通过合作和关于教学的知情对话培养一个支持性的学者社区.

为了支持这一使命,我们秉持以下价值观:

我们所服务.  我们力求成为支持教师和所有其他致力于BC的学生学习和形成的使命的可靠来源. 我们努力帮助教师在他们的整个职业生涯中找到教学的乐趣和意义,并庆祝教师在课堂上“永远超越”的努力.

我们学习.  我们从一个批判性的好奇心的地方接近我们的工作-有意和不断地努力扩大我们对高等教育和耶稣会传统的教学和学习的理解-无论是通过我们与更大的电子游戏正规平台文献的接触,还是通过我们自己对我们工作的影响的系统调查.

我们领导.  我们提倡改善电子游戏软件的教学环境, 我们鼓励教师以新的和创造性的方式思考他们的教学.

我们连接.  我们认识到人与人之间的联系在我们的工作中的力量,并寻求弥合限制BC教学社区潜力的差距. 我们帮助个人找到社区, 我们跨部门进行翻译, 我们积极寻求与其他支持BC教学的伙伴关系.

我们适应.  我们根据机构的需求和学生提出的特殊背景来塑造我们的方法, 教练, 部门, 以及我们为之工作的学校.

我们练习包容.  我们有意和积极地致力于解决多样性问题, 正义, 以及我们所做的一切的可及性, 我们定期进行自我反思,反思我们在营造BC热情包容的环境中所扮演的角色.

年度报告

阅读CTE的最新发展 2018-2019年度报告.

合作伙伴

卓越教学中心与大学周围的许多其他办公室和团体合作. 下面列出了其中几个合作伙伴,以及它们的主要功能.

数字学习创新中心(CDIL)

学习中的数字创新中心(CDIL)与来自整个大学的教师合作,设计周到的技术增强学习体验.

学院微机资源中心(FMRC)

FMRC是一家计算机智库,由普通教员为普通教员运营.

大学教学委员会

委员会的重点是提高教学质量和师生关系.

学术科技谘询委员会

学术科技谘询委员会, 教务长办公室的一个委员会, 在所有与学术技术有关的问题上,教师的声音都是正确的吗.

大学图书馆

大学图书馆支持电子游戏软件社区在电子游戏正规平台方面取得卓越成就, 学习, 和教学.

资讯科技服务

资讯科技服务提供安全, 可靠的, 以及与学术和管理目标相一致的集成技术解决方案, 同时提供卓越的客户服务.

媒体技术服务

媒体技术服务部为整个大学提供广泛的技术支持和媒体制作服务.

大学使命与事工

通过学者, 服务项目和个人反思, 大学宣教和事工部帮助男女找到他们最深的渴望, 这是依纳爵精神的核心.

所有的CTE服务都是严格保密的. 

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