人力资源管理  

Addresses fundamental school personnel functions such as hiring, 保留, 社会化, 奖励和制裁, 以及绩效评估. 这些函数, 然而, 在一个学习型组织中，学校人员的人力和专业发展是否处于更广阔的途径中. 将人力资源开发置于提高学生学习质量和教师发展的更大议程中.

地区领导的道德操守 

这门课程探讨了学校如何被用作国家的工具，在整个国家的历史上使各种社区的人们去文化化. 学生们将探讨学校如何更恰当地促进对多样性的尊重，将其视为国家活力及其与地球村关系的生成源泉. 教育工作者的角色不仅仅是在他们日常职业生活的许多个别情况下遵守道德规范, 但更重要的是要看到，学校系统的制度结构和过程本身就是一个公正和关怀的系统的反映.

地区领导人教育法

本课程探讨教育在民主社会中所扮演的政治和法律角色. 提供学前教育的公共政策问题和法律的介绍性调查, 小学, 而中学则特别关注学区领导的作用. Included are such topics as religious freedom, 言论自由, and due process; the liability of educational institutions and educators; the legal distinctions between private and public institutions; student and parent privacy rights; disability rights; and the promotion of educational equity among all groups regardless of 性别, 性取向, 语言, 比赛, 宗教, 种族, 或者社会经济背景.

领导理论:地区焦点

本课程是对教育领导的主要历史和当代理论的介绍和综述. 通过这门课程, you will learn about these different theories of leadership, 在电子游戏正规平台或评估地区层面的困境时，每一个都可以使用, 问题, 以及你们在专业实践中会遇到的关键事件. 本课程的首要目标之一是通过理解“主要思想家”如何思考定义教育领导作为一个电子游戏正规平台领域的基本问题，帮助你进入以电子游戏正规平台为基础的关于教育领导的对话(作为教育领导的新兴电子游戏正规平台人员). 另一个总体目标是为你提供空间，通过思考如何在你的专业实践中制定一个扎根的领导理论，来增强你的实践智慧.

Leadership for Social 正义: District Focus 

本课程向学生介绍在学校和地区层面领导社会正义的理论和实践. 在这个新兴领域的定义、方法和争议将被审查. 阅读, 电影, 课堂讨论, and case studies related to the topics of 比赛, 种族, 文化, 语言, 性别, 社会阶层, 宗教, 性取向, and disability will focus on how these issues affect educators, students and their families in today's K-12 学校. 特别是, students will learn about leadership which is culturally and linguistically responsive; strengthens parent-community-school relationships; and formulates diversity policies to promote educational equity for students from diverse groups.

区级教学领导 

向学生介绍监督领域中许多有争议的问题, such as the relationship between supervision and 老师 development, 教师赋权, 老师异化, 学习理论, 学校的效率, 学校重组, 课程开发, 科学管理. 监督也将被视为一种道德, community-nested, 艺术, 激励, 协作活动. 是否会强调将监管作为一个体制过程进行重组的必要性.

教育改革研讨会

这个跨学科的研讨会讨论了法律在教育改革中的作用，以及法律与社会科学在促进国家中小学教育成就方面的关系. The primary focus will be contemporary education reform issues, 包括教育者的素质, 获得有意义的学习机会, 课程控制, 和学生, 老师, 管理员, 父母的权利. 课程的重点是探究法律在学校改革中的作用, 教育法治化改革的局限性, 以及法律要求以科学证据为基础的教育方法的后果.

电子游戏正规平台设计1 

本课程向学生介绍设计和报告电子游戏正规平台的基础知识. 我们的重点是必要的技能和知识，概念化和起草电子游戏正规平台项目. 这包括熟悉各种方法和设计, 选择可电子游戏正规平台的问题, 并根据特定的理论镜头进行原型电子游戏正规平台设计.

电子游戏正规平台设计II 

本课程以电子游戏正规平台设计I为基础，提供工具和培训，以支持论文的实践. 本课程将加深学生对教育电子游戏正规平台中关键概念的理解，以及如何利用教育领导的电子游戏正规平台来改变学校和学校系统. As part of this specialized course for PSAP candidates, students will carefully examine the parts of a dissertation proposal, developing both their group and individual proposals. Students will critically examine the processes of empirical inquiry, including (a) formulating research questions from literature reviews, (b)阐明概念框架, (c)正规化方法.

电子游戏正规平台设计三

本课程侧重于分析和报告定性电子游戏正规平台结果的技能. 它以电子游戏正规平台生研讨会或工作坊的形式组织:学生将在实践中学习. 在这样的背景下, the instructors 和学生s work together as colleagues, offering each other individualized feedback or assistance. 这门课结束的时候, students should have: (a) conceptual knowledge about data 分析; (b) practical knowledge about analyzing and reporting research; and (c) a summary of findings for their 独立的 research projects.

实践研讨会论文

高级博士生论文研讨相关课程作业. 

实习方向论文

Dissertation related course work for advanced doctoral students. 

博士综合考试

An important program milestone is the individual qualifying paper, also known as the “comprehensive exam” or “comp.” This paper is completed in the Spring of Year 2. 比较的目的是提出学生打算完成的个人实证电子游戏正规平台，作为其实践论文(DIP)的一部分。. 在本文中, you must demonstrate your skills in conceptualizing, 阐明, and designing the study you intend to complete for your DIP.